平原示范区成功举办2025年小学多学科优质课展示系列活动

为深入贯彻新乡市教育局“一高一实”工作要求，持续推进“上好每一节常态课”教学实践，深化课堂教学改革，促进城乡教育资源优质均衡发展。12月23日至25日，平原示范区教体局组织开展2025年小学多学科优质课展示系列活动。活动由教师发展中心全程统筹指导，全区城乡27位骨干教师同台献技，500余人次现场观摩研讨，聚力共研提质路径，活动取得圆满成功。

本次活动坚持以“同课异构”为核心教研形式，打破校际壁垒，聚焦常态课堂提质增效，旨在为教师搭建互学互鉴、共建共享的专业成长平台。各学科活动组织有序、内容扎实，充分展现了示范区小学教师扎实的教学功底与创新的教育理念。

小学语文优质课展示活动分设区直组与乡村组专场，并依据课时任务进行差异化设计。区直组在高、低年级学段分别展示《忆读书》与《称赞》的第一课时教学，注重生字词讲解、导入激趣、初读感知与基础落实；乡村组则聚焦两课的第二课时，在巩固深化的基础上，着力于文本精读、语言迁移与拓展延伸。活动通过不同课时的对比呈现，完整展现了语文教学的阶段性目标与能力进阶路径，凸显了教学设计的目标感与系统性。在小学数学优质课展示活动中，来自城乡八位教师围绕《平行四边形的面积》《植树问题》两课展开教学。教师们立足学情，通过动手操作、情境创设、小组合作等方式，引导学生自主探究，实现数学知识的自然生成与思想渗透，为常态课教学提供了可推广的实践范例。小学英语优质课展示特邀区名师工作室成员全程指导，聚焦PEP教材典型课例，五位教师通过情境创设、任务驱动等教学策略，营造沉浸式语言环境，有效提升学生综合语言运用能力，体现了“智库领航、三名工程”在课堂实践中的积极作用。

优质课展示系列活动立足常态、聚焦实效，不仅是示范区深化课堂教学改革、推动教育优质均衡发展的重要举措，也为城乡教师协同发展、教学共进奠定了坚实基础。下一步，示范区教体局将继续以常态课为抓手，搭建更多教研交流平台，持续推进课堂教学创新，助力全区基础教育质量整体提升。